关于做好2024年广西高等学校青年教师教学业务能力提升培训班报名工作的通知
各二级学院：
青年教师是高校可持续发展的主力军和主体力量。为帮助青年教师开展教学研究与指导，提高教师专业能力，提高教师质量，建设一支高素质专业化创新型的教师队伍。我校积极为广大教师搭建平台，组织教师参加广西高等学校师资培训中心举办的2024年广西高校青年教师教学业务能力提升培训班（第十一期），现将相关文件（详见附件）转发给你们，请二级学院按照要求认真组织申报工作。
一、培训对象
各二级学院教师。要求各学院不超2人，马院、大数据学院各1人。
1.选拔原则
个人自愿报名和单位推荐。
2.选拔条件
（1）热爱教育事业，认同学校的文化和价值观。
（2）在学校工作1年以上，工作认真踏实，计划在学校有长期发展。
（3）具有硕士及以上学位，专职教师、辅导员均可报名。
如果有特别优秀者，经基层单位推荐，可放宽以上条件限制。
二、培训内容
1.“专业理念与师德”模块以提高高等教育教师思想政治素质和职业道德修养为重点，涵盖师德规范、教育政策法规、高等教育发展态势以及教师职业生涯策划等议题。
2.“教学理论与技能”模块以教育教学基本理论和基本技能学习为核心，包括以学生为中心的课程教学设计、课堂教学综合能力提升、教师教学竞赛及案例分享、课程改革与课程建设等主题内容，紧扣当前高等教育教学改革热点。为响应教育强国建设目标，教师团队需主动优化专业理念，不断丰富专业知识，持续提升专业技能。
3.“数字教育与运用”模块以信息技术在教育教学中的应用为重点，包括在线教学资源与学习工具运用、信息化教学技术及教学运用、信息化教学模式与课程教学改革等内容。教师未来专业发展强调应对技术变革，加强教师信息技术应用能力提升，开展对全体教师信息技术应用能力的研修，可以促进教育数字化资源建设和应用。
4.“教学学术与发展”模块以教师教学学术为重点，包括教学反思与专业成长、教学项目与教学成果建设、教研能力提升等内容，促进教师教学学术与学科学术融合，使教师的专业化在教育科研中得到拓展与升华，实现科研反哺教学的能力提升。
三、实施流程
（一）集中研修环节7天（2024年5月-6月）
从高校青年教师履行好岗位职责的实践需要出发，通过师德楷模、专家讲授、教学工作坊、案例分享、课堂示范等方式，对青年教师进行理论与实践结合的研修与提升。具体研修内容（拟）如下：
1.师德师风与课程思政
教育强国背景下高校教师的使命与担当；
高校教师的文化气质与养成；
高校课程思政的内涵及实现；
2.数字理念、教学创新能力
教育数字化的发展趋势及价值内涵；
新质生产力与高校创新教育；
3.信息技术的教学应用
PPT设计与新媒体运用
线上线下教学管理平台运用
4.教学策略和方法研究
混合式教学及学生深度学习
课程领导力的内涵及策略
5.案例教学及实践
教育数字化与数字技术赋能实验教学的探索与实践
一流课程建设：从理论到实操
全国青年教师课程教学比赛获奖教师经验分享
（二）在岗研修线上课程学习环节半年（2024年5月-11月）
强化在岗研修，选择国家教育行政学院课程资源，组织学员进行在线课程学习，并根据课程内容和主题进行模块分组，学员自主选择其中 50个学时的内容进行研修。
（三）区内外高校比较学习环节7天（2024 年10月-12月）
本环节组织学员到清华大学、浙江大学、武汉大学、华中师范大学、广西师范大学、天津职业大学、广州番禺职业技术学院等高校进行比较学习（依据具体报名人数，选择与调整比较学习高校），包含随堂听课、教学观摩、教研交流等活动，学习一流课程建设的经验，促进青年教师教学能力提升。根据教育教学改革热点，同步开展数字化教学、课程思政、教学竞赛等工作坊，供青年教师自主选择1-2个参加。
四、提交报名材料
请于2024年4月19日上午12点前将和汇总表、申请表电子档发送至邮箱1563302272@qq.com，纸质档加盖学院公章后南宁校区交送至人事处图书馆621办公室，桂林校区送至人事处3214办公室。
1.关于举办2024年广西高等学校青年教师教学业务能力提升研修班（第十一期）的通知 师培〔2024〕2号
附件1：2023年广西高等学校青年教师教学业务能力提升培训班报名汇总表
南宁理工学院人事处
2024年4月3日
