【创融商院】“‘育’见未来，砥砺前行” ——商学院2024级新生入学教育工作顺利开展
云天收夏色，木叶动秋生。新生血液的注入让生机勃勃的南理校园又一次焕发新颜。为系统指导和帮助商学院2024级新生快速适应大学环境、科学规划大学生活，让同学们更快更好适应新阶段学习生活、确立奋斗目标、培养价值品格，8月25日至8月30日为期一周，商学院有序组织开展2024级新生入学教育，助力新生全新起航！
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本次商学院新生入学教育贯穿育人“1-2-5”新青年模式，针对新一代青年学子的成长特点，新专业布局的设计特点，新双师结构下的育人教学体系、新班级的组建特点等，由院长、副院长、副教授、教师、辅导员等师资力量组成的“1”个大教学班子完成授课体系建设；并根据教育部《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）的要求着手入学教育方案制定工作，学院将三全五育工作凝练为“2”大教学版图，因材施教，分纲施测； 同时通过教学育智、管理育德、服务育体、环境育美、实践育劳的“5”大育人手段，为我院新一批的青年学子擘画浓墨重彩的新未来。
（现场图片二）
商学院顺利开展新生入学教育工作，全面落实了新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人的根本任务，贯彻以把学生培养成具有正确的世界观、人生观和价值观，具有坚实的专业技能和较好的科学文化艺术素养的高素质人才为目标，教育引导学生扣好人生第一粒扣子，成长为有梦想、敢担当的南理人。
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新生感悟
（图为李思甜同学接受采访）
2024级国贸专业新生李思甜表示
“这个8月我踏入了梦寐以求的大学校园，心中充满了激动与期待，最近上的入学教育课程有几堂课让我听得津津有味，不仅让我对这个陌生的校园有了深刻的了解，也让我对所学专业有了更深入的了解，并且我和舍友都开始讨论和思考自己未来的职业道路。我意识到，大学不仅是学习知识的地方，更是培养能力、塑造我自己品格的重要阶段。希望自己能在大学期间不断提升自己，为将来步入社会打下坚实基础。”
（图为王德鸿同学接受采访）
2024级工商专业新生王德鸿表示
“刚来到南宁理工学院，其实我是比较忐忑的，因为对新的学习生活充满着期待和畏怯，但是没想到学校和学院会马上给我们安排上了入学教育的课程，让我对大学有了更新的认识，也减轻了我独自来到这个陌生环境的不适感。听了很多老师的精彩分享和生动有趣的授课，我了解到，大学不仅仅是学习知识的地方，更是一个培养独立思考和解决问题能力的平台；我对南理有了更多期待，也对自己有了更多期待！期待我和南理，和商学院摩擦出更多的火花，共同成长！”
（图为黄自晓同学接受采访）
2024级财管专业新生黄自晓表示
“这几天的新生入学教育，让我对大学有了更实在的认识。原来大学不光是上课学习，还得自己动脑筋，动手实践。在课上课后，跟老师们近距离接触，发现他们真的很酷，讲的东西都特别有深度。我开始琢磨，怎么把学到的知识用到实际中去，解决点真问题。跟学长学姐取经，他们的经验对我来说太有用了。我开始规划自己的大学生活，想着怎么选课，怎么参加社团，怎么让自己的大学生活丰富多彩。大学，我已经迫不及待想要开始了！”
撰文：商学院 拍摄：商学院
一审校：郑芸昕
二审校：杨笑宇
三审校：姚顺良
商院创融媒体中心发布
