【土工焦点】“说课磨课共进步，评课交流促成长” ——我院地理信息科学教研室开展说课磨课活动
为积极响应“学校开展教师课堂教学能力提升教研活动”的号召，以淘汰“水课”，打造“金课”，提升教学质量为目标，我院地理信息科学教研室于12月26日下午14：30在2421会议室开展说课磨课活动。本次活动由教研室主任谢少少主持，教研室教师刘连旺、刘小帆、魏旭晨、张洁参与了本次活动。
说课磨课活动采用个人展示、教学活动过程研讨、评价改进的方式开展。每位老师依次针对本学期所教授的课程中选择其中一门进行说课和展示，重点围绕课程内容、课程安排、授课过程的重难点进行说课磨课，最后其他教师针对教学活动过程进行研讨，大家相互交流教学经验和心得并提出改进方式。
刘小帆老师针对已经上过的《摄影测量学》课程，就教学主要章节、教学目标、教学手段、课程总结等方面加以讲解。在“教学手段”环节，刘老师就具体章节的教学方法、教学环节设计等细节进行了详细阐述，提出对于理论性强的课程，变“讲授”为“实践”，进而提升学生的学习效率。
魏旭晨老师针对《区域规划与分析》课程，就教学分析、教学策略、教学过程、教学反思等方面进行了讲解。并且就教情和学情进行了详细的分析，将课程内容与实际应用结合，提高课程对于学生的实用性。
刘连旺老师以《工程测量》课程的具体内容为切入点，结合自身的课程性质和培养要求，针对教学环节设计、知识目标、能力目标、教学方法等方面进行交流和讲解。
谢少少老师和张洁老师针对《遥感技术及其应用》课程，就教学过程、课程安排、教学设计、授课过程重难点等方面分别进行说课，共同研究和探讨教学方法和策略，促进教学团队的建设和合作，从而更好地指导学生。
此次“说课”、“磨课”活动有助于提高教师的教学实践能力，养成良好的教学反思习惯。本次说课磨课活动中，地理信息科学教研室教师积极参加，认真准备，收获颇多，不仅在自身的教育教学上有所反思和启发，还在交流中有很多的思维碰撞，真正实现教师在打磨中提升，在研究中成长。
