【建设动态】辅导员深入课堂听课，全面掌握学生课堂状况
为进一步加强课堂学风建设，促进辅导员深入学生、深入班级，增进辅导员与任课老师的沟通和交流，更好地了解学生在课堂的学习情况，了解学生的思想动态，让辅导员课堂走访工作常态化。5月28日上午，学工处组织建筑与设计学院全体辅导员对建筑与设计学院当日上课的多个班级进行听课。
布置听课任务
本次听课包括包装设计、居住区规划设计、网络营销等多个课程，覆盖多个年级。课堂走访中，辅导员们对学生的出勤情况、迟到情况、上课纪律、听讲态度、教师的课堂管理等情况进行详细的记录，并利用课间与老师和同学们亲切交流和探讨。
与任课老师交流
本次走访的在课堂中，教师均做到了充分备课、认真上课，注重“以学生为主体”的教学理念，并通过在课堂上给学生举例优秀的设计，丰富学生设计思维，提高专业能力的锻炼，让学生充分参与课堂学习中去。在听课结束后，学工处处长肯定了我院执教老师上课的优点，同时也深入了解了教学过程的困难，提出了关于课堂学风建设的宝贵意见。
记录听课内容
针对听课过程中发现的问题，我院辅导员将进行汇总，针对个别上课状态不佳的同学，辅导员将进行相应的思想教育，并制订整改措施。之后，我院将继续通过辅导员听课、开展学风状况问卷调查、座谈会等方式，积极开展调查研究，力求有效促进我院学风建设。
