2018-2019学年第二学期期初教学检查简报
【2019】第1期(总73期)
教学科研管理处 编 2019年3月1日
2018-2019学年第二学期期初教学检查简报
为确保新学期教学工作顺利开展,2月25日开学第一天,校领导尹少华、王金叶、金飞、邓雪梅、冯正垚、杨鲜丽带领由各教学单位、职能部门负责人、教学督导委员组成的学校教学检查小组深入教学一线,对新学期教学运行情况进行全面检查。教研处负责教学质量监控的老师也对开学第一堂课的课堂教学情况进行了巡查。
本次教学检查主题为“教学秩序”。检查中,校领导及各检查组成员深入到课堂一线,重点检查新学期教学秩序,对学生返校率、到课率、学习状态;教师精神面貌、教学状态、教学准备情况等进行全面了解,课后与授课教师进行交流反馈。检查组还分别走访了各教学单位,详细听取了教学单位开学初教学工作情况的汇报,以及对学校教学工作的意见及建议,保障了新学期教学秩序的良好运行。
从检查情况来看,新学期期初任课教师和广大学生都以饱满热情投入新学期的工作和学习,学生返校率、到课率较高;教师课前准备充分,并能按规定提前到达上课教室;校园环境有序,且教学设备运行正常。整个校园教学秩序井然,师生精神状态良好,呈现出优良的学风、教风、校风,体现了我校严谨治学的精神风貌和校园氛围。
期初教学检查是我校维护教学秩序、保障教学工作顺利开展的一项重要举措,学校领导深入课堂一线,通过听课、访谈等方式检查教学准备、课堂教学秩序和学生学习等情况,不仅体现了学校对教学工作的高度重视,而且对促进教育教学质量提高,强化教风、学风建设等起到了推动作用。
一、课堂听课情况
(一)教师授课情况
教学 单位 |
教师 名字 |
课程 名称 |
评价 等级 |
意见与建议 |
商学院 |
|
财务 管理学 |
良 |
讲述流利,声音洪亮,重点突出,详略得当,讲课内容熟练;建议加强互动,用案例说明概念,时间安排上应先松后紧。 |
土木与 工程学院 |
|
工程测量学 |
良 |
建议配合使用板书,将整个教学内容串起来;加强互动,引导学生思考;声音较小,建议使用音响设备 |
建筑与 设计学院 |
张莹 |
室内设计 |
中 |
应加强逻辑性,对概念的解释应清楚到位,建议多用专业术语,加强与学生互动。 |
信息工程学院 |
肖洪祥 |
电路分析基础 |
良 |
无 |
文理学院 |
|
高级英语2 |
良 |
加强与学生的互动,调动课堂氛围;课件制作应更优化;授课过程中文使用略多。 |
刘俐杉 |
高级英语2 |
及格 |
教学目标不够明确,教学内容组织不到位,所涉及的内容与本课程“高级英语”关联性不大;声音较小 |
(二)学生出勤及听课情况
课程名称 任课老师 |
专业班级 |
学生到课情况 |
学生情况 |
||
应到 (人) |
实到 (人) |
迟到/缺勤(人) |
|||
财务管理学
|
财管1704-1706 |
112 |
112 |
0/0 |
到课情况良好,学生能认真听讲,老师提问集体作答,部分学生认真笔记。 |
工程测量学
|
测绘1601 |
67 |
65 |
请假2人 |
学生到课率高,课堂秩序良好。 |
室内设计 张莹 |
建筑学1503 |
32 |
32 |
3/0 |
因学生选择不订书,所以无教材,但听课认真。 |
电路分析 基础 肖洪祥 |
通信1801、1802 |
69 |
69 |
0/0 |
学生听课认真,能与教师展开互动,部分学生认真笔记。 |
高级英语2
|
英语1601 |
47 |
46 |
请假1人 |
学生整体到课情况良好,但课堂氛围较沉闷,与老师互动不够。 |
高级英语2 刘俐杉 |
英语1603 |
41 |
41 |
0/0 |
到课情况良好,但课堂氛围较沉闷,师生互动不够 |
(三)存在的其他问题
1. 教务系统时有存在教师不能登录的问题,对教师开展教学工作有一定的影响。
2.部分学生未能提前查阅课表,有迟到现象。
二、各教学单位检查汇报情况
听课完毕后,检查小组深入各教学单位检查开学各项工作并听取汇报,详细了解了新学期各项教学工作的计划安排及落实情况,现将检查情况简报如下:
(一)教职工到岗情况
本学期5个教学单位应到教职工240人,实到229人,到岗率为95.42%。各教学单位具体到岗情况如下:
学院名称 |
教师人数 (人) |
到岗人数 (人) |
到岗率 |
备注 |
商学院 |
61 |
58 |
95.08% |
1人产假,2人事假 |
土木与工程学院 |
50 |
49 |
98% |
1人事假 |
建筑与设计学院 |
48 |
44 |
91.67% |
4人已在科德学院报到 |
信息工程学院 |
28 |
28 |
100% |
|
文理学院 |
53 |
50 |
94.34% |
3人产假 |
(二)学生返校情况
本学期5个二级学院应返校学生10437人,实到10316人,返校率为98.84%。各二级学院具体返校情况如下:
|
在籍 学生(人) |
休学/入伍学生(人) |
校外实习/协同育人学生 (人) |
请假学生(人) |
到校学生(人) |
到校率 |
商学院 |
4944 |
39/0 |
1245/0 |
51 |
3609 |
98.61% |
土木与工程学院 |
3708 |
38/0 |
866/0 |
37 |
2767 |
98.68% |
建筑与设计学院 |
2686 |
22/13 |
401/178 |
13 |
2059 |
99.37% |
信息工程学院 |
1772 |
0 |
452/0 |
15 |
1305 |
98.86% |
文理学院 |
668 |
8/0 |
79 |
5 |
576 |
99.14% |
(三)各教学单位开学准备情况
1.商学院: 为做好期初教学准备工作,商学院从以下几个方面进行了工作安排:一. 开学第一周教学准备工作的落实和核实:1.逐一提醒和落实第一周上课老师的教学准备;2. 提前通知学生做好上课必带工具的准备;3. 2月21日组织安排教职工对办公室和实验室进行检查和卫生清洁,及时报修有问题的设施设备。二. 开学教学管理准备工作的追踪核实:1. 核实人培计划本学期该完成的教学任务,并重申日常教学管理规定;2. 学生上课考勤表统一要求;3. 积极落实学校关于本学期部分重要教学工作。三. 教学文件归档与规范化要求和检查工作:安排各教研室和教学秘书对上学期的教学文件回收和归档情况进行整理,及时补充完整。同时,要求任课教师在开课前及时提交本学期授课计划,各教研室做好新开课和开新课教师的开课论证工作,并提交相关材料。四. 实习与论文等实践教学管理情况检查:1. 要求各实习队按时提交实习计划和相关材料,同时注重实习前的动员和安全教育工作,落实实习任务、实习指导、实习检查、实习总结和相关组织管理工作; 2. 要求指导老师按时间节点提交《学生毕业实习计划》,下发《毕业论文任务书》,了解学生实习动向并汇总统计学生《实习动向一览表》提交实习队。同时,本学期计划进一步完善外聘教师管理,加强与外聘教师沟通,建立外聘教师资源库和评价体系,更好的保障教学工作的开展。
2. 土木与工程学院: 学院为期初教学的顺利开展做了细致的准备工作:2月21日下午14:10-15:00召开了学院党总支和各教研主任会议,布置了开学相关工作安排; 2月21日下午15:30,各教研室、辅导员办公室召开教研室、辅导员会议,落实各教研室、辅导员做好开学初的工作安排;2月21日下午对所有实验室进行统一检查;2月24/25日安排了辅导员办公室值班,值班期间学生返校秩序良好;2月25日晚上辅导员利用晚点名、下宿舍等方式对学生的报到情况和思想动态进行了摸排,并对新学期的相关工作进行了布置;各教研室对教师教学准备情况进行检查;上学期各项教学材料均按要求整理归档。
3.建筑与设计学院:为充分做好开学准备工作,保障教学的有序进行,学院于2月22日召开会议,副院长梁振然对各项教学工作做出部署:要求全体教师认真准备好课程的课件、教案及教学计划,为提高教学质量,要求所有理论授课必须要有教案,并且要求各教研室在2月24日之前完成教案、PPT、教学计划的检查;号召教研室组织集中备课,同一门课不同任课教师上课的,需集中备课,以便于统一教学要求、统一上课进度;提醒教师们查看补考监考安排、及时录入补考成绩;要求各教研室通知各教师(特别是外聘教师)查看课表,按时上课;通知学生提前做好专教卫生,要求实验员提前检查仪器设备并做好实验室清洁工作;继续进行上学期未做完的提交成绩、上交教学文件、进行实习报账等工作;积极申报教改项目,提前拿出初稿,大家帮忙把关;要求每个教研室必须正式开一次全体成员会议安排落实学期初工作。
4. 信息工程学院: 2月21日上午10点钟,信工学院在2601召开各教研室主任新学期工作布置会议,对新学期初期的各项工作进行了布置:1.教学秘书提醒全院教职工上下班及外聘教师开课时间、上课纪律,要求不得迟到、早退,教学材料下发到位;2.布置了各教研室新学期工作任务,对开学教学准备情况及教学文件进行检查,包括专任教师的授课计划、实验教学计划、教案、电子课件以及开新课准备情况;3.列出第一周开课老师名单,通知老师注意上课时间;4.通知各年级各班上网查看本学期课表的时间、地点;通知班委领取教材及相关材料;通知各年级各专业注意前期的课程补考时间、地点;5.对新学期教学材料提出要求:实习计划提交更细化、指导书编写更全面、实习工作量的分配预先明确,同时对学生提交的实验、实习报告及结课论文要求各教研室明确细化;6.实验员对每个实验室的电源、供水、实验设备进行维护检查。并在开学第一天对实验室进行检查,确保实验室能满足新学期教学需要。02月22日至02月25日,各教研室组织新开课和开新课教师进行开课试讲,分别采用“讲课”和“说课”的形式检查教师备课情况。
5. 文理学院: 开学初,文理学院进行了全院统一工作安排:1.强调教学纪律,一一核对检查课表,提醒所有任课教师做好上课的准备,完成本学期的教学任务,力争零教学差错和零教学事故的良好状态;2.开学初教学常规工作:及时上交授课计划和实验项目表,做好本学期的补考监考、改卷和成绩提交等工作;3.各教研室领取教用教材并发放到教师本人,讨论并统一这学期课程的授课计划,做好集体备课的主讲和主题安排。同时,还要求各教研室根据专业特点和实际情况,安排好本学期的重点工作。
三、教学督导工作
开学前一周,教研处将开学、开课时间及时通知各位教学督导员,并根据上学期学生评教、督导随堂听课情况等综合分析,确定了本学期重点督导教师名单,及时发放给各位督导员,对本学期的督导工作重点进行了安排。2月25日,教学督导员已开始随堂听课。
2月25日,教研处对开学第一节课的课堂情况进行了巡查,整体情况良好,教学秩序井然,师生精神状态饱满,均以积极的态度投入到教学当中。