关于转发《自治区教育厅关于举办第十九届广西高校教育教学信息化大赛的通知》的通知
校属各单位、各部门：
现将《自治区教育厅关于举办第十九届广西高校教育教学信息化大赛的通知》（桂教教师〔2020〕24号）（以下简称《通知》）转发给你们，请遵照执行。为做好本次大赛参赛工作，现将有关事宜通知如下：
一、大赛内容
（一）虚拟仿真作品。
（二）小规模限制性在线课程(SPOC)。
（三）微课。
（四）信息化教学案例。
具体要求参见《自治区教育厅关于举办第十九届广西高校教育教学信息化大赛的通知》（桂教教师〔2020〕24号）附件1。
二、组织要求
各部门或单位负责本部门、单位的动员、选拔、报送、评审工作。
三、参赛要求
参赛作品必须纳入本校教学计划内的课程，具有完整的教学大纲、教学计划。
（一）虚拟仿真作品（含移动版、虚拟仿真实验软件）。
虚拟仿真作品既能再现真实实验的全过程，又能克服传统实验的各种制约和弊端，有效解决目前实验教学中存在的诸多问题，达到优化教育资源、提高教学质量的目的。虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，学生在高度仿真的虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学目的。
每个作品至少含一个教学单元的内容，制作工具和呈现形式不限。移动版作品应能在iOS和Android系统的移动终端设备上运行。制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。需报送材料：作品及相关技术、使用操作资料等。
（二）小规模限制性在线课程。
小规模限制性在线课程是指为实现线上学习或线上线下混合学习而设计开发的基于网络的课程及其资源，每个小规模限制性在线课程是完整的一门课程，内容要涵盖讲解、教案、练习（测验）、考试、互动等，不少于20课时。需报送材料：课程网址及相关技术、使用操作资料等。
（三）微课。
微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如flv、mp4、wmv等），画面尺寸为640×480以上，总时长６－10分），总大小建议不超过500MB。需报送材料：微课视频、微课教学设计等。
（四）信息化教学案例。
信息技术与教学融合实践案例，应重点突出教师在课堂教学或网络化教学过程中如何使用相关信息技术与教学深度融合，进行教学改革与实践，达到提高教学质量之目的。案例需经过至少一个学期以上教育教学实践检验。内容包括信息技术与教学融合实践目的、内容、信息技术工具、融合方法模式及过程、效果、反思等部分，5000字左右，如：翻转课堂、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等教学方式，一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的创意创作教学等；同时附一个融合实践案例情况视频介绍，不超过8分钟。需报送材料：信息化教学案例作品推荐书、8分钟案例情况视频介绍等。
1.翻转课堂教学案例：是指重新调整课堂内外的时间，学生课前通过观看微视频，网上查阅资料，互相讨论交流等形式自主学习，课堂上教师与学生共同讨论和交流，为学生答疑解惑、帮助学生完成知识内化吸收的一种新型教学模式。知识传授通过信息技术的辅助在课下完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协作而完成。
2.基于网络的PBL（Project-based learning）教学案例:是指利用网络，基于问题的学习或基于项目的学习课例。学生从真实世界的问题或项目出发，以小组学习为主要学习形式，强调以学生主动学习为主，强调把学习设置到有意义的问题情境中，通过学生的自主探究和合作来寻找问题解决办法，从而学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能和自主学习能力。强调充分应用网络信息技术进行知识获取、管理，沟通互动、探究合作、组建虚拟学习社区。
3.一对一数字化学习案例：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。
4.移动终端案例：是指教师在学科教学中应用移动终端技术，把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的自主学习能力,探究学习能力,促进教学过程整体优化。
四、作品提交材料要求
（一）虚拟仿真作品（含移动版、虚拟仿真实验软件）参赛作品必须报送作品软件光盘1份（作品需在光盘上标明题目、作者单位、姓名，并附一份阐述作品目前使用情况和作品软件安装的说明，保证能够正常运行和安装）。
（二）在线课程参赛作品需在推荐表上提供链接网址，不另刻光盘报送。
（三）微课教学设计比赛必须报送作品软件光盘1份（录制不超过10分钟的讲解视频或屏幕录频，讲解信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果），并提供相应的教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
（四）信息化教学案例参赛作品，提交一份2020年信息化教学案例作品推荐书（附件3)，同时附一个不超过8分钟的案例情况视频介绍。
五、作品报送时间
1.请各单位、各部门统一组织本单位、部门符合参赛条件且有意愿参赛的人员，按照《通知》要求于9月7日16：00前完成参赛工作的相关程序，以单位或部门为单位对参赛人员的材料进行审核，加盖单位或部门公章后统一提交相关参赛材料（附件2或附件3及附件4）。
2.审核后的参赛材料纸质版请统一交到教学科研管理处3321办公室，电子版材料请统一以“部门或单位名称+大赛内容（虚拟仿真作品、小规模限制性在线课程、微课、信息化教学案例）”命名文件，发送至邮箱1263129199@qq.com。逾期不予受理。
六、其它事项
（一）获得三等奖及以上的作品，原则上要挂校园网实现资源共享。
（二）参赛作品必须有60%以上内容为作者原创，作品引用的图文资料应注明来源，如由此引起的知识产权争议，由作者承担责任。
（三）已获历届全国、自治区级类似大赛三等奖及以上的作品不能再参赛。
（四）学校将组织相关会议对推荐的参赛作品进行评审，经修改完善后，择优推荐参加2020年9月由广西教育厅组织的第十九届广西高校教育教学信息化大赛。
以上通知，如有未尽事宜，请与教学科研管理处盘老师联系，联系电话：0773-8993162。
附件：1.自治区教育厅关于举办第十九届广西高校教育教学信息化大赛的通知
2.桂林理工大学博文管理学院第十九届广西高校教育教学信息化大赛参赛作品推荐表
3.桂林理工大学博文管理学院信息化教学案例作品推荐书
4.桂林理工大学博文管理学院第十九届广西高校教育教学信息化大赛参赛作品汇总表
教学科研管理处
2020年8月3日
