关于编制发布我校2015年度《本科教学质量报告》的通知
各相关部门：
为进一步完善我校自我评估制度，健全内部质量保障体系，不断提高本科人才培养质量，学校决定，实施2015年度《本科教学质量报告》编制发布工作。现将有关事项通知如下：
一、目的和意义
人才培养是高等学校的根本任务，人才培养水平是衡量高等学校教育质量的首要标准。编制并发布质量报告，是学校开展自我评估、建立健全质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作；是进一步增强社会责任意识、回应社会关切的重要体现；也是向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径。通过发布质量报告，广泛听取社会各方面特别是用人部门的意见和建议，不断改进学校本科教学工作。
二、主要内容
质量报告应立足于当年本科教学工作状况，围绕本科人才培养工作的关键要素，既要反映本科人才培养的共性，又能充分反映校自身的特性，展现学校本科教学的新思想、新政策、新措施、新成果。质量报告应重点体现以下内容：
6.特色发展。总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验。
7.需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及 建议。
三、具体要求
1.撰写要求
各部门应高度重视本次报告编制工作，在编写过程中客观反映学校实际情况，紧扣本科教学工作，分析教学基本状态、突出教学改革亮点、成就和经验，准确把握存在的问题，以数据为依据进行分析，不夸大成绩，不回避问题，全面展示本科教学质量和人才培养状况，切实保证年度报告质量。
2.数据采集时间
数据采集时间统一截止为2015年9月30日，与2015年《高等教育基层统计报表》数据采集时间相同，主要数据应保持一致。其中，财务、图书信息按上一自然年度（2014.1.1-2014.12.31），教学信息按学年度统计（2014.9.1-2015.8.31）。一些不具可比性的动态数据，可以截止至定稿前。
3. 各部门所负责的2015年质量报告应涵盖相关支撑数据，具体内容见《桂林理工大学博文管理学院学院2015年度本科教学质量报告编制发布工作方案》附件1。
4.报告内容提交时间
各部门所负责的2015年质量报告相关内容于2016年9月23日前分别提交至学院发展规划与评估中心。
附件：1. 桂林理工大学博文管理学院2015本科教学质量报告编制发布工作方案
2. 桂林理工大学博文管理学院2015年本科教学质量报告支撑数据汇总表
发展规划与评估中心
