【三风建设】南宁校区开展首届教师教案评选活动
4月6日晚上，南宁校区首届教师教案评选颁奖活动在教A4204教室举行，向优秀教案获奖者颁发荣誉证书和奖金。活动由郭财莉老师主持，副校长王加青、教学部主任何宝珠及全体教师参加了会议。
为进一步提高教师的教案编写水平，规范教师的备课质量，提高教学设计水平，增强教师教学能力，南宁校区教学部严格贯彻落实学校“三风”建设工作要求，狠抓工作作风、教风，根据教学工作整体安排，收集2020-2021-1学期全部教案组织开展优秀教案评选活动。本次活动从3月7日开始启动，经过教学部组织相关人员对教案的系数统计整理与分析对比、专家评审组现场查阅，从课程教案的完整性、规范性、质量等方面进行集中评比和最终评审，评选出甲等奖2名，乙等奖4名。
在颁奖活动中，教学部主任何宝珠对此次评选中教案存在的问题给予指导，并对教案的编写提出规范要求。他表示，教案是落实课程大纲的重要环节，也是教师教学水平的重要体现，教师教案评比活动，是为了给教师们提供一个交流经验、互相学习的平台。接下来，教学部将继续开展教案评比活动、课程思政教学大赛等各种类型的教学竞赛活动，“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，推动教师教学水平和教学质量提升。
副校长王加青祝贺南宁校区首届教案评选活动获得圆满成功，祝贺各位教师们取得优异的成绩。他指出，教案评比活动正是教风建设落地的重要体现和有力抓手。学校一直以来，非常重视和支持广大教师特别是青年教师的成长，致力于采取多种积极有效的措施帮助其快速成长，一是学校积极为教师们提供培训、学习和交流的平台；二是要发挥骨干教师们的传、帮、带作用。他希望全体教师继续保持对学校、岗位和学生们的热爱，树立正确的人生观和价值观，坚持立德树人，强化责任担当，按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，争做“四有”教师，为每一位学生的成长发展而奋斗，在培养学生的同时成就自身的成长和发展。
