南宁校区开展学生心理委员培训活动
? ? ? ?为提高学生的心理健康品质，发挥学生在心理健康教育工作中的主体作用，近日，学生事务部组织开展2021年春季学期开学初心理委员培训。培训由心理咨询员覃丽珠主讲，校区全体心理委员参加培训。
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? ? ? ?培训开始，覃老师通过分享2020-2021学年第一学期班级心理健康教育活动的成果，引出了心理委员的角色定位：知心伙伴、观察员、活动组织者、信息沟通的桥梁。
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? ? ? ?她指出，学生心理委员，作为知心伙伴，对心理有困惑的同学能做到及时发现、主动沟通、耐心开导,帮助其走出困境；作为观察员，发现心理上有严重问题的同学,要在第一时间给予关注,并向心理咨询员报告,以便做出及时有效的应对措施；作为活动组织者，组织班级同学参与学校心理老师举办的各项活动，并根据本班的情况有选择性地开展一些特殊活动、传播心理健康知识、提升同学们的心理健康意识；作为信息沟通的桥梁，不仅要为同学介绍学校心理援助资源，还要及时做好班级心理健康信息的监测工作，当本班同学中出现心理危机突发事件,应准确、迅速、及时地上报给辅导员或学校心理老师。
? ? ? ?最后，覃老师介绍了心理委员最重要的工作原则：保密原则，以及学校心理咨询的预约途径和方法。
? ? ? 本次培训有助于提升学生心理委员的责任意识，为南宁校区夯实班级心理健康教育工作奠定扎实基础。
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